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2. 분노조절
3. 분노인식
4. 분노표현
Ⅲ 시간관리 교육집단
1. 시간관리와 관련개념
2. 시간관리방법
3. 시간관리의 문제
4. 습관적 지연과 관련된 요인 (정서적 요인)
1) 불안
2) 우울
3) 불쾌감
5. 지연성향을 극복하는 방법
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종류
(1) Binet 검사
(2) Wechsler 검사
(3) 한국판 Kaufman 아동용 지능검사 (K-ABC 검사)
(4) 그림지능검사 (Pictorial Test of Intelligence: PTI)
(5) 집단 지능 검사
(6) 탈문화지능검사
4. 다중지능검사를 활용한 Case
5. 참고문헌
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집단민원 발생의 조건을 형성한다. 행정체제 내에서 권한과 능력, 책임, 자원이 조화를 이루지 못하고 서로 괴리되는 일이 없도록 제도를 개선해 나가야 할 것이다. 공식적인 민원처리기관은 빈껍데기이고 실질적인 결정권을 가진 사람들은
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단응집력 척도의 구성개념 구조를 밝히기 위해서 홍성천과 정청희(2004)는 집
단응집력 여러 기존 척도를 참고하여 축구선수를 대상으로 문항 진술문을 수집하고
탐색 및 확인 요인분석을 거치는 타당화 연구를 수행했다. 그 결과 집단응집력
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기 모형을 따르고 있기 때
문에 두 접근방법은 매우 유사하며 상당히 관련되어 있다. 그러나 두 접근방법 간의
차이점과 상호 관련성에 대해서 세밀하게 살펴볼 필요가 있다.
두 모형 간의 첫 번째 차이점은 집단 지향적 성취동기와 개인 지향
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집단과 관련된 논쟁
Ⅰ. 국제무역에 미치는 효과
1. 긍정적 효과 : 무역창출효과
2. 부정적 효과 : 무역전환효과
Ⅱ. 수출입가격에 미치는 효과
Ⅲ. 경쟁 및 규모의 경제에 미치는 효과
Ⅳ. 요소생산성에 미치는 효과
Ⅴ. WTO와 지역
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인은 개인 능력, 태도, 몰입 등을 반영한다. 개인 요인이 유사할수록 응집
력이 강하다. 그러나 그 증거는 희박하다. Carron과 Dannis(1998)는 가장 중요한 개
인 요인은 만족이며 팀 몰입도 집단응집력에 기여하는 중요한 개인 요인이라고 제
안했
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밀한 교
제와협력이다. 이런 특징은 무엇보다도 개인의 이상과사회의 성격을 형성하는 데
기본이 되기 때문에 중요하다(Cooley, 1911, 1909). 일차 집단으로서 사회에서 가장
흔한 두 가지 집단인 가족과 또래 집단은 광범위한 분석과 연구대상이
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돕기를 원할 것이다. 개인이 자신의 수행과 향상을 알 수 있게 함으로써 태만해지려는 경향을 줄일 수 있다. Ⅰ. 집단구성
1. 개인적 속성
2. 기술과 능력
Ⅱ. 집단 환경: 집단 크기
1. 링겔만 효과
2. 사회적 태만을 줄이기 위한 전략
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있을 것이다.
집단에서 발전하는 규범은 집단의 성공에 기여해야 할 것이다. 일단 집단규범이
형성되면 그것은 집단구조의 부분이 된다. 규범을 채택한 개인 또는 집단규범을 형
성한 환경조건은 과거가 될 것이지만 규범은 변화에 저항한다.
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